基層一線好支部 —— 我校第二支部先進(jìn)事跡

在各行各業(yè)中，要完成每一項(xiàng)工作，要辦好每一件事，要解決每一個(gè)問(wèn)題，總要選擇適當(dāng)?shù)?、正確的方法，才能達(dá)到目的。黨支部，作為黨的最基層組織，有著十分重要的地位和作用，同時(shí)也有著十分繁重的工作任務(wù)，為了更好地完成支部的各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，我們----福州二十二中學(xué)第二黨支部就是這樣做的。

一、充分發(fā)揮好黨支部書(shū)記的模范帶頭作用

基層黨支部的戰(zhàn)斗力如何，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)進(jìn)取、師生信任的支部班子，而在支部班子中，黨支部書(shū)記又是“班長(zhǎng)”，處于重要位置。我們支部書(shū)記何書(shū)記暨德育處主任，上課之余還要協(xié)助班主任處理學(xué)生的問(wèn)題，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、校廣播站、生管組等的日常工作都要一一督促到位。學(xué)高為師，身正為范，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，努力提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，支部書(shū)記在支部會(huì)上重復(fù)強(qiáng)調(diào)遵守師德規(guī)范的重要性。為深入持久開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，貫徹習(xí)總書(shū)記在全國(guó)各校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，做好學(xué)生管理服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

二、注重發(fā)揮好支部委員的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用

支部書(shū)記作為“一班之長(zhǎng)”負(fù)責(zé)黨支部的全面工作，但不可能包攬一切、面面俱到，因此要注意充分發(fā)揮支部委員的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用。不定期地組織他們學(xué)習(xí)黨的理論和支部工作方法，幫助他們拓寬工作思路，調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性；遇到重大問(wèn)題，要按照民主集中制原則，及時(shí)與支部委員商量，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議；要充分挖掘支部委員能聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、善寫(xiě)等方面的特長(zhǎng)，發(fā)揮他們各自的工作優(yōu)勢(shì)，做到既分工明確，又通力協(xié)作。這樣，每個(gè)支部委員都會(huì)牢記自己的職責(zé)，動(dòng)腦筋關(guān)心整個(gè)支部的工作，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，更好地完成黨支部的各項(xiàng)工作。例如：我們支部的宣傳委員林凱同志暨辦公室副主任，在繁忙的工作之余每年都要做好接待德國(guó)漢諾威多媒體職業(yè)中學(xué)師生的來(lái)訪，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部書(shū)記的協(xié)助下，負(fù)責(zé)安排德國(guó)友好學(xué)校師生來(lái)訪的一切參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，任勞任怨的工作作風(fēng)不正體現(xiàn)一位基層好黨員的形象；還有我們支部的優(yōu)秀黨員郭淑敏同志作為我們支部的好黨員代表，榮獲我市教育系統(tǒng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，她是我們傳統(tǒng)工藝的傳承者，曾多次自費(fèi)去各大茶廠學(xué)習(xí)制茶，跟工人同吃同住，吃苦耐勞的精神值得我們每個(gè)基層黨員學(xué)習(xí)。

    三、建立健全并落實(shí)各項(xiàng)制度，形成黨支部工作的長(zhǎng)效機(jī)制

要想把黨支部工作落到實(shí)處，就必須有一套責(zé)任明確、目標(biāo)具體、上下貫通、左右協(xié)調(diào)的具有可行性和可操作性的制度來(lái)保證。因此,基層黨支部一定要把制度建設(shè)作為黨支部工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、支部工作目標(biāo)管理、黨員目標(biāo)管理、黨員鑒定、黨員活動(dòng)日等一系列組織生活制度，把制度落實(shí)到對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，并通過(guò)自我評(píng)價(jià)與師生監(jiān)督相結(jié)合、定期考核與不定期抽查相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，變制度約束為廣大黨員的自覺(jué)行動(dòng)，并在工作實(shí)踐中進(jìn)行完善，逐步形成一套行之有效的工作機(jī)制。同時(shí)，要健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。在日常教育教學(xué)工作中，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)督查工作，看有無(wú)歧視、侮辱學(xué)生的言行；看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；看有無(wú)索要家長(zhǎng)禮品、搞有償家教、到社會(huì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)兼職的行為；看工作期間有無(wú)上網(wǎng)游戲、打牌等現(xiàn)象；看是不是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教育教學(xué)研訓(xùn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；看有無(wú)工作不配合的現(xiàn)象。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，黨員教師須起到引領(lǐng)示范作用。每位黨員教師須深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)師德師鳳建設(shè)是我校建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在教育教學(xué)工作中要進(jìn)一步強(qiáng)化依法從教、廉潔從教的意識(shí)，強(qiáng)化立德樹(shù)人、甘于奉獻(xiàn)、學(xué)高為師、身正為范的信念，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求。

四、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)黨建工作的“切入點(diǎn)”

隨著課程改革的發(fā)展，面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這也給基層黨支部工作提出了新的要求?；鶎狱h支部要想更好地服務(wù)于師生工作，就需要解放思想，轉(zhuǎn)換腦筋，把握好黨支部工作的“切入點(diǎn)”。首先要增強(qiáng)參與意識(shí)，以十八大精神為指導(dǎo)，明確“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，把黨支部工作延伸到工作的實(shí)際需要中去，從根本上解決黨建、業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題；其次要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以主動(dòng)服從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展這一中心為出發(fā)點(diǎn)，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，把黨建工作滲透到工作中去；三是要增強(qiáng)超前意識(shí)，把工作中遇到的困難作為支部工作的重點(diǎn)。例如：在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，支部成立了月度黨員學(xué)習(xí)日，各黨員輪流主講，學(xué)習(xí)上級(jí)來(lái)文，規(guī)章制度，業(yè)務(wù)知識(shí)及在平時(shí)工作中處理問(wèn)題的心得，每人要在自己的政治本上記錄，要做到缺習(xí)補(bǔ)課的措施，確保學(xué)習(xí)率，這樣的學(xué)習(xí)形式得到了良好的效果。

五、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)黨支部工作的生機(jī)和活力

黨支部的工作如果僅僅滿(mǎn)足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、上上課，就會(huì)使支部活動(dòng)缺乏吸引力和感召力，時(shí)間長(zhǎng)了黨員們會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。基層黨支部只有不斷創(chuàng)新載體，緊跟形勢(shì)，積極探索新方法、新路子，才能使黨支部工作活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能調(diào)動(dòng)起廣大黨員獻(xiàn)身單位事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。因此，基層黨支部每年都要制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，做到年度有計(jì)劃、月月有活動(dòng)。在利用上黨課、讀報(bào)紙、看電教片、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告等手段開(kāi)展教育的同時(shí)，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，積極開(kāi)展寓寓教于樂(lè)的活動(dòng)，比如：兵乓球、羽毛球、橋牌等比賽的娛樂(lè)活動(dòng)；還積極開(kāi)展參觀社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)春光村以及歷史文化名鎮(zhèn)嵩口鎮(zhèn)等文化活動(dòng)；在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年之際，我們?nèi)w黨員通過(guò)參觀福州市規(guī)劃館，深刻理解了福州在“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，從而增強(qiáng)了自信心和自豪感，更加明確了自身的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了讓我們的家園變得更加美好的決心，推進(jìn)了我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。