學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則

第一章   總則

第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我市中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；進(jìn)一步落實(shí)國家教育部和省教育廳關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的有關(guān)精神；建立靈活的、富有彈性的教學(xué)管理制度，特制定本細(xì)則。

第二條：中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制，是教學(xué)組織和管理制度的一項(xiàng)改革。為保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量，各中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)本細(xì)則要求，制定各專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)分布列方案，經(jīng)教育主管部門審核后執(zhí)行。

第二章   課程設(shè)置

第三條：各中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)對人才市場需求作充分的調(diào)查論證，依據(jù)現(xiàn)有的師資和教學(xué)設(shè)備，根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》確定(或經(jīng)教育主管部門審核認(rèn)定)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)名稱。學(xué)校應(yīng)按照教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》的要求，制定出適合學(xué)分制的教學(xué)和課程安排方案，努力實(shí)現(xiàn)課程的綜合化、層次化和模塊化。

第四條：實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中的課程類型，分為必修課、限定選修課和任意選修課。1、必修課：是指教育行政部門和學(xué)校規(guī)定各專業(yè)必須統(tǒng)一開設(shè)的課程，包括文化基礎(chǔ)課、主干專業(yè)課和實(shí)踐課（含教學(xué)實(shí)踐和綜合實(shí)習(xí)）；是為保證專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，學(xué)生必須修習(xí)的課程。2、限定選修課：是指學(xué)生按照規(guī)定要求選修的深化、拓寬與專業(yè)相關(guān)的知識與技能的課程。3、任意選修課：是指為擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合能力而開設(shè)的課程，是課程設(shè)置的彈性部分，由學(xué)生自主選修。

第三章   課時與學(xué)分

第五條：學(xué)分制是以學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)成效，為學(xué)生提供更多選擇的教學(xué)制度；學(xué)分是計(jì)算學(xué)生完成課業(yè)的必要時間和成效的單位；是學(xué)生獲得學(xué)業(yè)證書的主要依據(jù)，也是學(xué)校組織教學(xué)的主要依據(jù)。

第六條：課時安排。1、周課時數(shù)28—33課時，三年教學(xué)總時數(shù)3000—3500課時。文化基礎(chǔ)課與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較強(qiáng)的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；專業(yè)課中的實(shí)踐教學(xué)比例一般為1：1；綜合實(shí)習(xí)一般安排在第三學(xué)年下期，特殊專業(yè)需要提前或延長的，必須報教育主管部門審核批準(zhǔn)。2、必修課應(yīng)約占總課時的70%，限定選修課約占總課時的20%，任意選修課占總課時的10%。

第七條：學(xué)分安排。1、學(xué)分計(jì)算應(yīng)以課程（含實(shí)踐課程）在教學(xué)計(jì)劃中的課時數(shù)為主要依據(jù)。一般以16—18課時為1學(xué)分，總學(xué)分為178學(xué)分。集中開設(shè)的軍訓(xùn)、入學(xué)教育、公益勞動、社會調(diào)查、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育等每周1學(xué)分。2、德育、體育，每周各1—2節(jié)，開設(shè)5學(xué)期，各不低于5學(xué)分。3、語文、數(shù)學(xué)、英語作為考試科目原則上開設(shè)4學(xué)期，每科學(xué)分各不低于13學(xué)分。4、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)分不低于6學(xué)分（不含獲取證書的學(xué)分）。5、專業(yè)課程由學(xué)校自行確定，一般開設(shè)12門左右。教育主管部門確定其中二門為全市同專業(yè)的抽考科目。

第四章   學(xué)分的取得

第八條：允許中等職業(yè)學(xué)校常年招生，教育主管部門分春、秋兩季審核新生名冊。具有初中畢業(yè)文憑（或同等學(xué)歷）的人員可向?qū)W校申請入學(xué)、注冊，經(jīng)教育主管部門審批后，取得學(xué)籍，成為正式學(xué)生。學(xué)校應(yīng)事先向?qū)W生公布教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置及相應(yīng)學(xué)分，要指導(dǎo)學(xué)生按照實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期授課計(jì)劃進(jìn)行選課，允許學(xué)生根據(jù)社會需要、個人興趣和條件，跨專業(yè)、跨學(xué)校選擇課程和學(xué)習(xí)方式。

第九條：學(xué)生應(yīng)參加各門課程的學(xué)習(xí)和考核，以學(xué)期課程總評成績折算相應(yīng)學(xué)分。凡屬必修課不及格的學(xué)科應(yīng)參加補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不及格應(yīng)重修，在成績合格之后才能獲得相應(yīng)學(xué)分。鼓勵學(xué)生考取各種專業(yè)技能證書（或職業(yè)資格證書），凡考取一門證書獲得2學(xué)分，并計(jì)入總分。

第十條：學(xué)生通過高一層次的自學(xué)考試、夜校、遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)方式，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)成績證明或取得相關(guān)的國家職業(yè)資格證書、技能等級證書等，允許其申請免修相關(guān)課程，經(jīng)學(xué)校審核確認(rèn)后，可取得相關(guān)課程學(xué)分。

第十一條：允許學(xué)生工學(xué)交替，分階段完成學(xué)業(yè)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生可以暫停學(xué)業(yè)（休學(xué)期限最長不超過三年）先去從業(yè)，以后再申請復(fù)學(xué)補(bǔ)修課程，取得畢業(yè)所需的學(xué)分。

第十二條：建立校際之間，相近專業(yè)之間學(xué)分相互承認(rèn)的機(jī)制。同大類專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)（轉(zhuǎn)模塊），已修的文化類、專業(yè)類的成績與學(xué)分可以帶轉(zhuǎn)；不同專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)（含各類中職校轉(zhuǎn)學(xué)生），除文化類課程成績與學(xué)分可以帶轉(zhuǎn)，其它所學(xué)專業(yè)課程按選修課程折成相應(yīng)學(xué)分；普通高中轉(zhuǎn)學(xué)生，所學(xué)文化課的成績按已修的文化類進(jìn)行計(jì)算。

第十三條：學(xué)生在學(xué)習(xí)一個專業(yè)的同時或之后，本人申請并經(jīng)學(xué)校同意，報教育主管部門審核備案，可選修另一專業(yè)課程，取得的相應(yīng)學(xué)分滿足了二個專業(yè)畢業(yè)條件者可獲得雙專業(yè)畢業(yè)證書。

第五章   成績考核

第十四條：各校要建立有利于培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的教學(xué)質(zhì)量評價體系，建立適合學(xué)分制的考核制度。

第十五條：考核分為考試和考查兩種，必修課為考試科，其他課程為考查科。考查科可以采用優(yōu)、良、及格、不及格五級記分。

第十六條：學(xué)分以每學(xué)期計(jì)算，學(xué)年累計(jì)，不同分?jǐn)?shù)段對應(yīng)不同學(xué)分。85分以上等級優(yōu)秀，權(quán)重為1；70—84分等級良，權(quán)重為0.8；60—69分等級及格，權(quán)重為0.6；選修課40-59分等級不及格，權(quán)重為0.4；40分以下無等級為0學(xué)分；必修課60分以下等級不及格，權(quán)重為0學(xué)分。全市抽考科目，試卷分為A、B、C三個等級，由學(xué)生根據(jù)自己的程度選擇。A卷成績及格權(quán)重為1；B卷成績及格權(quán)重為0.8；C卷成績及格權(quán)重為0.6；以此類推計(jì)算。

第十七條：每門課程的考核成績及學(xué)分，均應(yīng)填寫在學(xué)生成績登記表（或成績單）上。

第十八條：加分規(guī)定：加分所獲得的學(xué)分不記入總分，作為升學(xué)、中期選拔、就業(yè)的優(yōu)先推薦條件之一。1、獲取經(jīng)教育行政部門認(rèn)定的獲獎項(xiàng)目，可累計(jì)加分，不封頂。獲國家技能競賽一、二、三等獎分別加5分、4分、3分；獲省級技能競賽一、二、三等獎分別加4分、3分、2分；獲市級技能競賽一、二、三等獎分別加3分、2分、1分。2、屬于學(xué)生基本素質(zhì)的各項(xiàng)比賽，如演講、朗誦、書法、體育項(xiàng)目等加分同上。

第六章   畢業(yè)

第十九條：具有學(xué)籍，思想品德（操行評定）合格的學(xué)生，學(xué)完按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程（必修課各門課程必須考試合格）；取得學(xué)校規(guī)定的最低學(xué)分（不低于總學(xué)分的60%）；在學(xué)期間應(yīng)獲取計(jì)算機(jī)等級（技能）證書和相關(guān)專業(yè)的國家職業(yè)資格證書（或技能考核證書）；準(zhǔn)予畢業(yè)。

第二十條：學(xué)生可提前或推遲畢業(yè)，提前畢業(yè)不超過一年，推遲畢業(yè)不超過三年。1、滿足畢業(yè)條件提前畢業(yè)者，學(xué)校應(yīng)將其名單報教育主管部門批準(zhǔn)后，提前頒發(fā)畢業(yè)證書。2、學(xué)生學(xué)完三年規(guī)定課程，尚不具備畢業(yè)條件者，按結(jié)業(yè)處理。學(xué)生可在三年內(nèi)取得畢業(yè)資格后，換發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)時間自換發(fā)畢業(yè)證書時計(jì)算。

第七章   附則

第二十一條：學(xué)校應(yīng)高度重視專業(yè)建設(shè)和學(xué)分制的實(shí)施，做好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)設(shè)施的配套建設(shè)。學(xué)?？稍谝?guī)定的范圍內(nèi)自主安排各學(xué)科課程設(shè)置，自主決定授課時間長短和學(xué)分布列。各專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)分布列表（見附表）報市職教中心審核后入庫備案。

第二十二條：為規(guī)范我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分管理工作，市里統(tǒng)一制作“學(xué)分管理”軟件，各校應(yīng)根據(jù)要求，制定出相應(yīng)配套制度，形成學(xué)校的學(xué)分管理軟件。學(xué)校應(yīng)在期末和新學(xué)年初將學(xué)生成績和新生信息上報市職教中心學(xué)生信息總庫，以此作為畢業(yè)證書發(fā)放的依據(jù)。

第二十三條：本實(shí)施細(xì)則由福州市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第二十四條：本實(shí)施細(xì)則適用二OO三年起錄取的新生。