認(rèn)真面對(duì) 重塑信心

             4月19日下午，福州市教育局黃林副局長(zhǎng)百忙中抽空到我校對(duì)現(xiàn)階段初三教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

分管教學(xué)的黃舒榮副校長(zhǎng)先匯報(bào)了近階段初三工作成效及存在的問(wèn)題，緊接著方張龍校長(zhǎng)也向黃副局長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校目前的總體情況、中層隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、生源、教學(xué)設(shè)備以及近階段緊抓教學(xué)質(zhì)量采取了有力措施，目前初三的教學(xué)工作非常有序、有效，保證質(zhì)量不斷上升，同時(shí)也懇請(qǐng)局里能否在師資配備、教研力量、教學(xué)設(shè)備等方面給予大力支持。黃林副局長(zhǎng)認(rèn)真傾聽了方校長(zhǎng)、黃副校長(zhǎng)的匯報(bào)，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)分析了我校的狀況，肯定了我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)肯干，也幫助我們查找教學(xué)質(zhì)量落后的原因，進(jìn)行有效地查找問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提出了中肯的建議：

一、加強(qiáng)班級(jí)的管理建設(shè)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)向上的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步做好教學(xué)的常規(guī)管理。

二、針對(duì)師資隊(duì)伍小，教研力量薄弱，鼓勵(lì)教師走出校門，進(jìn)行校際間教研，虛心向中考成績(jī)好、教研力量強(qiáng)的學(xué)校請(qǐng)教，多請(qǐng)各學(xué)科專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講學(xué)和幫扶。

三、給予一線教師人文的關(guān)心，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、密切關(guān)注學(xué)生，做到：誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、精心。學(xué)生的心態(tài)會(huì)隨著中考的逼近發(fā)生微妙變化，要抓住時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生鼓勁，要利用學(xué)生最后時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望，滿足他們的求知欲，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

4月25日，黃舒榮副校長(zhǎng)又一次組織了初三教學(xué)工作會(huì)議，傳達(dá)黃林副局長(zhǎng)的指示要求和鼓勵(lì)。會(huì)上方張龍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中考是初中工作的重點(diǎn)，每年要有所突破”，方校長(zhǎng)鼓勵(lì)初三全體老師，面對(duì)中考?jí)毫?，首先要樹立必勝的信心，找差距，補(bǔ)不足，確立好奮斗目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)必勝的信念。

人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝，壓力和責(zé)任并重，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，希望老師學(xué)生以最飽滿的熱情，最良好的姿態(tài)去追求卓越。