以賽代考選人才

時間：2013-11-07 13:53:55 來源：作者：

經(jīng)過半個多月緊鑼密鼓的精心準備，福州商貿(mào)職業(yè)中專學校2013年校技能節(jié)于11月初拉開帷幕，并在11月6日達到高潮：8個教研組共計30項綜合項目團體決賽有條不紊展開，并獲得圓滿成功完美謝幕。AcY

此前，為了備戰(zhàn)福州市學生技能賽，在學生中挑選參加市賽的苗子，我校繼續(xù)施行 “以賽代考”的半期考方案，將本校所有學科的半期考評價方式進行改革，用技能競賽的方式代替原本較單一的試卷評價方式，并要求比賽初賽在所有學生中全面鋪開，從中挑選若干優(yōu)勝者參與決賽；決賽則統(tǒng)一于11月6日當天舉行。此舉不但為我校挑選出合適的參加福州市中等職業(yè)院校技能賽的選手，而且讓每個學生都能感受到技能賽的濃厚氛圍，并體會到技能的重要性。

學校職教處提前統(tǒng)籌好技能節(jié)的賽事流程，以免一些學生“身兼數(shù)賽”錯過項目，同時安排各項目的工作人員，貫穿始終。值得一提的是，此次競賽，全體教師都成為不同項目的工作人員，專業(yè)課教師人手不足，由文化課教師頂替力所能及的場務(wù)工作，保證了賽場秩序井然。

學校各處室通力合作，為技能賽的順利進行做了充分的后勤保障，各教研組紛紛按就業(yè)的用人單位需求，針對不同專業(yè)、不同年級的特點，分別組織各具特色的競賽。AcY

文化課方面，語文組組織了《弟子規(guī)》誦讀比賽。我校本學期開展班班誦讀弟子規(guī)活動，意在培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的興趣，并把子弟規(guī)中的教導(dǎo)作為行事為人的基本準則。此次的競賽是對半學期以來誦讀活動的檢閱，也檢測了學生的誦讀能力。

數(shù)學教研組則注重考察學生數(shù)學知識應(yīng)用和儀器操作能力。職一學生競賽的項目是計算器的使用。新型計算器在日常生活中的使用率高，學生掌握這一技能非常有必要。這一項目采用市級競賽的考題，題量大，計算難度高，稍有不慎就會出現(xiàn)失誤，因此要求學生能夠耐心、細心處理考題。職二年競賽項目是數(shù)學應(yīng)用能力競賽，在計算手機套餐、銀行匯率、貸款的試題中，學生將數(shù)學知識運用到解決實際問題中。英語組的書法比賽和演講比賽別開生面，學生們流利的口語表達、整齊俊秀的字跡讓評委老師頗感欣慰。

政史地組的德育演講比賽將德育工作落到了實處，可謂潤物細無聲。體音美組組織的跳繩比賽給校園帶來了新的生機，學生在競賽中體驗到鍛煉身體的樂趣。AcY

專業(yè)組的競賽更是開展得如火如荼。此次專業(yè)組的競賽目的極為明確——備戰(zhàn)市技能賽，因此，專業(yè)組技能賽開設(shè)項目、競賽細則、評分標準完全遵照市級、省級、國家級技能賽制訂。AcY商貿(mào)組的比賽最為豐富，各專業(yè)的賽場都體現(xiàn)出濃厚的“實踐”精神。

市場營銷類的商務(wù)禮儀比賽要求學生按照班級組織團隊，自編自演，向評委展示職業(yè)生活中會出現(xiàn)的商務(wù)禮儀場景；網(wǎng)絡(luò)商品發(fā)布與推銷讓學生坐在電腦前，模擬淘寶店主發(fā)布產(chǎn)品信息并推銷；一套套精美的服裝將在服裝原型的制圖、服裝工藝的基礎(chǔ)縫制的比賽中精彩展現(xiàn)；今年茶學競賽除了傳統(tǒng)的茶藝表演競賽外，增加了綠茶加工筆試項目，這正是緊跟省級、國家級競賽的節(jié)奏而增設(shè)的項目。上述比賽與時俱進，配合當前經(jīng)濟形式，讓學生在競賽中跟上時代的步伐。

物流類的倉儲進庫或出庫作業(yè)技能比賽物流、叉車項目綜合操作技能比賽、物流單證制作信息系統(tǒng)操作技能比賽；美容美發(fā)類的美發(fā)（卷桿）、新娘和晚宴化妝、美甲、生活淡裝；這兩項比賽邀請了專業(yè)的評委現(xiàn)場評分，讓學生提前感受比賽氣息。

計算機組的競賽項目為計算機基礎(chǔ)能力考察，主要包括中文錄入、WORD、EXCEL的應(yīng)用。這些項目實用性強，且在日常工作中應(yīng)用廣泛，學生掌握了相關(guān)技能將大大增加求職籌碼。AcY

財會組進行的是個人綜合項目的比賽，參賽選手均為初賽中的佼佼者。他們不僅熟悉翻打、點鈔、會計憑證、填制等單個項目的業(yè)務(wù)，更重要的是要具備“全能”的素質(zhì)，能完成綜合項目的多重任務(wù)。AcY

由于我校實訓(xùn)設(shè)備的優(yōu)勢，學生們在比賽中能較快進入模擬情景，很好地進行角色轉(zhuǎn)化，從學生變成員工，將平常所學運用到實踐操作。AcY

此次技能節(jié)是我校推行教學改革的重要嘗試，力求從學生特點、用人單位要求出發(fā)，尋求學校與企業(yè)接軌的最佳途徑。本年度的技能節(jié)較往年更為嚴謹，并根據(jù)學校發(fā)展的實際有所改革創(chuàng)新。我校并將繼續(xù)深入教學改革，切實提高教學質(zhì)量，為學生的就業(yè)鋪平道路。

（職教處供稿）